«Путешествие в будущее»
На каждой нашей летней программе в Подмосковье, во время проведения лагеря за дополнительную плату есть возможность пройти путь определения склонностей, интересов, способностей, определить навигатор профессионального пути на ближайшие годы с магистром педагогики, профориентатором, тьютором по сопровождению профессионального самоопределения, членом Межрегиональной Тьюторской Ассоциации – Ириной Левит.
Марафон выбора профессии «Путешествие в будущее»
- Как выбрать свое призвание?
- Как понять, что мне нравится, на что я способен, какие у меня склонности?
- Какие тренды профессий сейчас в современном мире?
- Как двигаться, если я уже знаю, чем хочу заниматься?
Эти вопросы встают рано или поздно у большинства школьников.
Можно отвечать на них, двигаясь на ощупь, а можно с профессиональным профориентатором. И чем раньше школьник узнает о своих склонностях и интересах, тем выше шанс выбрать свою будущую профессию на всю жизнь.
Марафон выбора профессии ориентирован на школьников 12-17 лет. Для каждой возрастной группы есть свои модули.
12-13 ЛЕТ (6-7 КЛАСС) «ПУТЕШЕСТВИЕ В МИР ПРОФЕССИЙ БУДУЩЕГО»
Цель: Дать представление о том, из чего и как складывается «любимое дело», а также помочь ребенку выбрать или развить увлечение, в котором он мог бы реализовать свои интересы и способности.
Результат: Выявление наиболее выраженного увлечения/интереса/склонности.
Как построено занятие: 1,5 часа – групповая работа (группа до 6 человек) + 30 минут – тестирование «Профсклонности» + 40 минут – индивидуальная консультация с профориентатором.
Основное содержание:
- поговорим о формуле «любимого дел» - Могу, Хочу, Буду
- освоим профконструктор – соберем разные профессии из знаний, умений, навыков и личностных качеств
- познакомимся с профессиями будущего. Составим план по развитию своего интереса
Что получают на руки дети и родители:
- результаты теста Профсклонности
- рабочую тетрадь с материалами занятия
- заключение профориентатора с рекомендациями по дальнейшему развитию интереса/увлечения
14-15 ЛЕТ (8-9 КЛАСС) «Я- ВОДИТЕЛЬ, А НЕ ПАССАЖИР»
Цель: разобраться, как сделать свой первый серьезный выбор (образовательный профиль или направление колледжа) осознанным.
Результат: понимание алгоритма выбора профиля в старшей школе или направления в колледже.
Как построено занятие: 2 часа – групповая работа (группа до 6 человек) + 30 минут – тестирование «Профсклонности» + 40 минут – индивидуальная консультация с профориентатором.
Основное содержание:
- узнаем о профилях в школе, их особенностях и профессиональных направлениях, которые им соответствуют
- освоим Профессьянс – соберем «формулу» профессии каждого участника из категорий: цели, предмет, средства, условия, особенности, коммуникации
- познакомимся с интернет-ресурсами, которые помогают найти информацию о профессиях, специальностях, колледжах и вузах
- составим план ближайшего образовательного будущего
Что получают на руки дети и родители:
- результаты теста Профсклонности
- рабочую тетрадь с материалами занятия
- заключение профориентатора с рекомендациями по дальнейшему развитию интереса/увлечения
16-17 ЛЕТ (10-11 КЛАСС) «КАРЬЕРНАЯ НАВИГАЦИЯ»
Цель: разобраться, как быть счастливым и успешным в своей будущей профессиональной карьере.
Результат: алгоритм планирования своего образовательного и профессионального будущего
Как построено занятие: 2 часа – групповая работа (группа до 6 человек) + 30 минут – тестирование «Профсклонности» + 40 минут – индивидуальная консультация с профориентатором.
Основное содержание:
- поговорим о трендах и тенденциях современного рынка труда
- обсудим, что такое карта компетенций специалиста - твёрдые и мягкие навыки
- узнаем, как устроена система российского образования, как она связана с профессиональной карьерой
- познакомимся с интернет-ресурсами, которые помогают найти информацию о профессиях, специальностях, колледжах и вузах
- поговорим о стратегии поступления в вузы.
Что получают на руки дети и родители:
- результаты теста Профсклонности
- рабочую тетрадь с материалами занятия
- заключение профориентатора с рекомендациями по дальнейшему развитию интереса/увлечения
Информация о тесте
Тест "Профсклонности" создан лабораторией «Гуманитарные технологии» -лидером тестовых методик с 1990 года. Каждый тест этой лаборатории проходит полный цикл разработки и апробации под научным руководством доктора психологических наук, заслуженного профессора МГУ им. М. В. Ломоносова А. Г. Шмелёва.
Это онлайн тест, который каждый ребенок пройдет на своем смартфоне и получит результаты немедленно после заполнения. Он состоит из 28 вопросов, которые выявляют интересы и склонности ребенка, но не измеряют его способностей, так как это экспресс –методика.
В результатах теста определяется уровень заинтересованности (от 1 до 10) по следующим направлениям:
- технические устройства
- художественное творчество
- общение и взаимодействие
- сервис и помощь
- управление и организация
- информация
- природа
А также дается диаграмма профилей образования:
- финансово-экономический
- информационно-технологический (математический)
- инженерно- технический
- производственно-технологический
- естественно-научный
- социально-гуманитарный
- творческий
- военно-спортивный
Предоставляются группы рекомендованных направлений, с указанием возможных профессий и предметов ЕГЭ.
Информация о профориентаторе.
Ирина Владимировна Левит – магистр педагогики, тьютор по сопровождению профессионального выбора, профориентатор.
Подробнее о профориентаторе http://www.irinalevit.ru/
Стоимость марафона профессий: 6900 руб.
